若能令天下田地都种出
株可产千粒稻谷
良种嘉禾，朝廷每年岂非都能足额征得粮税？乡间百姓缴税之后，自然也还能剩得不少粮食，换得钱粮娶妻生子、读书入仕……不也正是史书中所记太平盛世光景？
他近年多病，无心亦无力如太祖般提兵北上平定虏寇，自然不去求开疆拓土、收复异族之功，但若能留个承平治世，也算不枉此生
。
新泰帝闭闭眼，低低问声：“三位阁老可有人选？”
圣心也与他们意思相同，连问都不问，直接便问他们要人选。吕首辅看次辅、三辅眼，略作思忖，起身答道：“臣以为可令都察院与工部、户部各自内推数人，先遣往汉中随宋知府从头学习，回到京里再由这些人教导户部、工部与都察院中人。”
工部制化肥、户部管钱粮、都察院分巡十三省，推广新法，正是处也不能少。
“儿臣离开汉中前曾到宋知府所建经济园中看过，见过宋大人烧炼耐火砖。他做这些都要细辨材料物性，依其本性，或调和、或变化，儿臣府中长史亦是中试甲科才子，也须向宋大人求教番，方知其中缘故。”
天子微微点头，夸赞句：“宋卿天资横溢，深研物理，今能潜心实务，实为汉中百姓之幸，更为朝廷之幸——”
户部、都察院可挑选些年少好学新进官吏学习他栽种、制肥之法，将来派遣监察御史到各地提调稼穑事宜，岂不就能将此法推广至两京十三省？
散朝之后，天子便留下内阁三位阁老、户部、工部堂上官，令他们传阅宋时大田栽培笔记，研究如何在全国各地复制他成功。
几位大人散朝后索性住进内阁值房，将那本书轮流翻阅遍，转天又叫人去都察院揪住桓御史，让他对着书讲解，总算明白个道理：
他提罢意见，就轮到张次辅。
此时次辅早已从弟子改行学农刺激中回过神来，提起这学生又带上满心自豪，觉着首辅提出人还不够清贵，又提议道：“臣以为今科庶
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
宋大人这化肥是前所未见之物，其制造也是前人未有之法，不是对着笔记看几眼、听听人讲学就能立刻明白，还是遣人当面去学好。
几位大人放过桓凌，午朝时便面谏天子，请旨遴选几名少年聪慧*员，往至汉中府学制化肥秘要。
新泰帝几乎立刻便点头。
他并非是那等以为得祥瑞便真能延年长生、天下太平昏君庸主，只是“民以食为天”，钱粮二字说来俗气，却是这皇皇天朝运转根基。
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