第篇四书题草稿他已经看过,写得准情酌礼,语归典则,堪称是议“礼”佳作。若非这篇文章太好,他也不能把宋时叫到面前复试,听他干巴巴派台阁气应制诗。
他看看第篇与草稿无异,便直接在题目旁画红圈,写上评语,然后开始看《春秋》。
方提学本经不是治《春秋》,可他自己出题目,他又岂能不知道要考重点在何处,怎样分出文章高下?
宋时那篇《春秋》从破题就词严义正,得《春秋》本义,可说先声夺人。而从承题、起讲、八比、大结又步步相承,将尊王、伐不义之理脉贯通,气舒词雄,读起来如悬河泻水,说不出痛快。
他连读几遍,起先只觉着他词理优长、文势陡峻,后来从那种气势中挣脱出来,才稍稍觉出文章也有缺陷——
长带着到处展览过,后来更是做进士弟子,又跟容县、武平书生儒士多有来往,指物作诗也算本职,不大怕考。不过方大人考和他从前作、用以炫耀天姿才学作法不样,既不指物也不抒情,而是“赋得诗”。
也就是摘古人诗句为题,以五言八韵为限,如唐宋时试帖诗。
方提学随口吟句“云补苍山缺处齐”,就让他以山为韵,当面作来。
这诗就不像八股样还要引据原题之意,只要写出自己心声便是。他心中想象着前世游黄山时见过云海蒸腾、山峰半露胜景,顿时思绪纷涌,从考篮中取中纸笔题诗:“云岫接天景,苍苍映日环。雾侵纱障绕,未许窥真颜……”
他刚穿来时常给人当神童展览,作诗比作文章还快,不管质量,速度至少是相当可观。方提学眼看着他字字连着写下云,连停笔思考时间都不要,当真要以为他是绝世才子。
太简洁质朴。
别考生都引经据典,力图钻研别人都不知道偏僻典故,就只他这篇是
然而看诗之后,那“才子”两个字还能勉强留留,绝世就还是删吧。
最高也就给个诗会上人情点评。
方提学轻轻“嗯”声,脑袋都不动,斟酌着夸句:“才思敏捷。见诗如见蓬莱清景,清昀欲流。好,本官已见过你才学,你先去龙门等着,待会儿凑够人数便回去吧。”
宋时提着篮子,收拾剩下纸笔,老老实实到龙门等候。福建学子才华高多,不会儿龙门那边便凑够人,先放第批人出去。
方大人监考却是要监天,长日无事,便叫人糊最先交上来几人卷头,先挑出宋时那摞稿纸,拿回桌上细看——
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