句话问得崔燮哑口无言。
他是太知道这本书写得怎
样，里面
插图又是他画，所以对那书本身是没什兴趣
，时没想到同窗们还能爱成那样。
不过赵应麟满心也都是四位佳人，顾不得邻居小同学想什，路过自己家时朝家人飞快地喊声“
到崔世兄家念书”，就拉着他跑进崔府。
进大门，度着赵家人听不见，赵应麟就急匆匆地说：“你家里必定有新书吧，快给本！可是忍好几天没找你要呢，终于等到开售。”他手忙脚乱地从腰里掏出四两银子，胡乱塞进崔燮手里，低声说：“你家有四书五经什封皮吗，等回去时给粘套，别叫爹娘看出破绽来！”
自古到今小学生看闲书
街上看见等身美人图时，担心他被钱财所误，可能不务正业，耽于商贾、绘画等小道念头也都冰消雪融。
他心里宽，藏在在须中嘴角也微微翘起，挥挥手说：“下去复习《鲁颂》，待会儿考你经传记得熟不熟。”
崔燮回到课堂上，仍和平常样按部就班地背书写字。听先生单独授过《诗传》后，又领“居则曰吾不知也”“匡天下”“责难于君谓之恭”三道题目，从破题到入题，将时文正式展开八股之前“题前”部分依次做遍。
今日是他家出《联芳录》发售日，学堂里爱看书、想买书童生们都有些坐不住。他这个出书人竟坐得稳稳，背出来书也无错漏，作文章也四平八稳，还有些可圈可点之处……
这才是真正读书人，进考场必定稳稳地发挥出身所学。
林先生拿着那几份功课反复看着，满意地笑笑，按住崔燮桌上稿纸，指尖在上头轻扣几下：“今晚放你松泛晚上，明日起跟学做对句。”
他自己科场缘薄，若能教出个甲科出身学生，也算不枉此生。
林先生欣慰地走，崔燮却被他那句“对句”勾起满腹疑惑——对句不是蒙学功课吗？那三个来开蒙小学生才天天做对子呢。他已经背熟本《时古对类》，差不多够用，难道先生是想让他把那些大部头类书也背？
他想找个人问问这是什道理，可今时不同往日，散学，同窗们就像身后有狗撵着样往家跑。总算赵应麟没打算自己跑，而是拽着他往家飞跑，他边跑边问：“这都是怎回事，师兄们都不讲读书人体统？”
赵应麟奇怪地看他眼：“今天是你家书发售，大伙儿凑钱找人买书，这不都奔着回家看去吗，你怎倒跟不知道似？”
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