这天下午他改完作文后,发现金三锤
作文满篇都是胡言乱语,便临时决定晚上到金光亮家去给这孩子好好开导
下。
孙家人要进金光亮家
门,这可是村里
条大新闻。自从孙玉亭在文化g,m初带着造反队,把金家三兄弟
家砸得象破庙
般以来,十来年里这家人就和孙家断绝
交往;甚至面对面碰上也不打个招呼。现在,孙玉亭
侄儿竟然要到金光亮家给他
儿子去辅导作文,对于双水村
公众来说,就象基辛格第
次去中国那样富有爆炸性。
当少平把自己意思给姚淑芳说
以后,淑芳非常高兴少平去她大哥家。姚老师是个有文化知识
人,觉得十年前两家人结下
疙瘩还不解开,这太不正常
。因为
直碍着他哥和他弟两家人,她多年来也没勇气破这个“家规”。现在,年轻
人骨架。
只是每天临近黄昏时候,这位复员军人却常常
个人穿上那件军大衣,神秘地爬上金家湾后面
神仙山,在山野里孤魂
般游荡着;并且反复忘情地唱那支青海民歌——在那遥远
地方,有位好姑娘;人们走过
她
帐房,都要回头留恋地张望。
她那粉红笑脸,好象是红太阳;
她那活泼动人眼睛,好象晚上明媚
月亮。
愿抛弃
财产,跟她去牧羊;
每天看着她粉红笑脸,和那美丽金边
衣裳。
愿做
只小羊,跟在她身旁;
愿她拿着细细
皮鞭,不断轻轻地打在
身上……从金波
歌声中,少平已经全部体会到
朋友心中
伤感情绪。他知道,金波在唱这歌
时候,
定是满脸泪水涟涟……在
次交谈中,少平问他:“你打算怎办呀?”金波对他说:“
准备到黄原找
父亲,跟他去学开车。
无心在村里呆下去。将来开个汽车也好,
个人随随便便,也省得和众人搅在
起心烦……”金波说
他
打算后,犹豫
下,又补充说:“本来
有些事不该瞒你。但
现在心情不好,不想提这些事。以后
定会给你原原本本说出来……”少平完全理解朋友,对他点点头。
三天以后,金波就坐顺车去黄原。临走前他对少平说,他先去看看能不能上车,然后再赶回来在村里过春节——据说今年春节各个村都要闹秧歌……金波走后,学校
工作正进入繁忙阶段。因快要进行期终考试,教师得分别给学生们辅导功课。有些学习特别差
同学,还要单另给“吃小灶”。
少平班上有金光亮
个孩子。这孩子数学不错,但语文很差,连篇简单
作文也写不好。少平对这娃娃
功课很着急。
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