“你这个做哥哥平时要多开导开导他,觉得家人支持应该是最大鼓励吧。”老师说道。
程寒泷点点头,这段谈话有个多小时,程寒泷解到很多他从来不知道事情,比如成成现在经常会在课上睡着,以前就算熬夜也没有过这种情况;还有就是在学校里很少和老师同学交流,就算是题不会做,也要自己花很长时间琢磨出来,从不请教老师和同学。
回到家里,程寒泷看着成成又开始坐在那个凳子上低头算,他走过去,竟然发现成成在那里走神,手拿着笔在画圈,甚至连程寒泷来都没有觉察到,完全副神思恍惚状态。
“成成!”程寒泷轻轻地叫他声,拍他肩膀下,成成大惊失色,扔手里笔,看到是程寒泷才拍拍胸脯稳定下来。
“想什呢?”程寒泷在他身边坐下来,看着他。
充营养,不要给他太大压力话。程寒泷虽然心里腻烦但是还是耐心地听下去,有自己没注意到还记在心里。
家长会结束,程寒泷留下来。主动找到老师,想解下成成情况。
“也正想找他家长呢,你是?”老师打量着程寒泷。
“是他哥哥,他报道那天们有见过面。”
老师下子拍拍脑门说:“看这记性,老就是不好用,记得成成这孩子家庭情况是挺特殊,当时是哥哥来办转学事宜是吧?”
成成抬起头,嘻嘻笑着说:“哥,在想‘小成成’长得最
程寒泷礼貌性地点点头,老师对他这样年轻人挺欣赏,就和他坐下来聊起来。
“成成这个孩子吧,平时学习很刻苦,就是方法不太对,压力也大。最近几次模拟考他成绩直在下滑,看他精神状态也很不好,白天经常走神,以前不这样,这阵子家里有什事?”
“没什事啊!”程寒泷仔细想想,还是没想出来有什变化。
老师叹口气,“这孩子上进心很强,他不止次找过问他问题出在哪,说些,可是他还是调整不过来他心态。其实他挺聪明个孩子,就是给自己压力太大,导致他精神状态老是不能调整到最好,最后成绩往下掉是必然,结果就是他压力更大,学习更是没头没脑,这样不就恶性循环?”
程寒泷脑子里浮现成成在家里种大蒜场景,这是不是就是在暗示着成成心理方面出现些障碍。他有些自,bao自弃,就把希望寄托在没用东西身上,在打发无聊时间同时希望那个东西给自己带来心灵上抚慰。
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