从唧唧喳喳,开始变得沉默寡言。
常常思念外公,那个时候,每次痛苦孤单时,
就会想着等
长大
,可以自己坐火车时,
就回到外公身边,唯有那样,
才觉得自己
生活还有点盼头。
记忆中最深
副画面就是黄昏时分,母亲在厨房
都看不过来,常常是堆大人中间夹着个小不点,人家哭笑不得,
得意洋洋。
那些人神公愤记忆都来自于二姨妈
讲述,
是
点都不记得。在
记忆中,
只记得外公带
去钓鱼,
不喜欢他抱,要自己走,他就跟在
身旁,短短
路,
会要采花,
会要捉蚂蚱,走
两个小时都很正常,外公就
直陪着
;外公给
买酒心巧克力,只因为
爱吃,他不介意人家说小孩不该吃醉;
把墨汁糊到他收藏
古书上,二姨妈看得都心疼,他只哈哈
笑;清晨时分,他教
诵“春眠不觉晓”;傍晚时分,他抱着
,坐在摇椅里,对着晚霞摇阿摇。
在外公宠溺下,
嚣张恣意地快乐着。
五岁时候,因为要上小学
,父母将
接回自己身边。记得母亲出现在
面前时,
不肯叫她“妈妈”,
只是
边吮着棒棒糖,
边用狐疑
目光打量着这个远道而来、神情哀伤
女子。在
大哭大叫、连踢带踹中,母亲将
强行带上火车,返回
“家”。
从此,幸福终结,苦难开始。
在外公身边,是小公主,
拥有
切最好
东西,最丰厚
爱,整个世界都在围绕着
转,可是,在父母身边,另
个小姑娘,
妹妹才是小公主。
父母本来上班就很忙,而他们仅有闲余时间都给
妹妹。妹妹
直在父母身边长大,她能言善道,会撒娇,会哄父母开心,而
是
个在很长
段时间连“爸爸”、“妈妈”都不肯叫
人。
两个年龄相差不大孩子,又都是唯
独尊地被养大
,在
起时免不
抢玩具、抢零食,
再被父母嘱咐和警告,“你是姐姐,你要让着妹妹。”强调要姐妹和睦,姐姐让妹妹。
在父母“姐妹和睦、姐姐让妹妹”
教育下,最好
玩具要给妹妹,最好
食物要给妹妹,最漂亮
裙子要给妹妹,总而言之,只要她想要
、她看上
,
就要
声不吭地放弃。
在无数次“姐姐让妹妹”之后,
开始学乖,常常是
个人躲在
边玩,不管任何东西,
都会自觉地等妹妹先挑,她不要
归
,甚至已经归
,只要她想要,
也要随时给她。吃饭
,上饭桌,
句话不说,快速地吃饭,然后离开,他们
欢笑交谈和
没有关系。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。