打开以前宿舍
门，里面确实出乎意料地干净。听同学说，厚朴在临走前，擦拭干净
每
个角落。他们不解厚朴这个行为，其实
也不理解。
让人意外是，除带走把吉他，厚朴把整套乐器都留下来。他跟同学们说，这是留给以后来这所学校，同样怀有梦想人。
大概能感觉到，要离开学校时，厚朴内心里那复杂滋味。
以前读大学时候，总觉得这城市格外小，就是条主干道，衍生出几条功能迥异路。然而，当它藏住个人时候，就变得格外大。
整座城市就只有酒吧街上那几个酒吧，也只有九路上那两三家乐器行。厚朴藏身地方确实不多，但直到回北京前，依然没能找到他。
想所需要建筑素材就是个个庸常而枯燥努力。
他显然也隐隐约约感觉到，失败者这个身份似乎即将被安置到他头上来。他知道自己再也没有能力，组织起他能想象到瑰丽生活去与现实抗衡，所以唯办法，就是紧张、敏感地去抗拒切质疑和暗示。
或许厚朴在那之前不接电话原因还在于，他敏感地觉得，现在，是映照他失败最好对比。
同学们都不知道厚朴确切消息，只是断断续续告诉，他偶尔突然偷溜回学校，抨击下学校和大部分人庸碌，调戏下小学妹，拉大家喝几瓶啤酒，就又再消失。有人在某个酒吧看到过他，也有人看到过他在马路边弹吉他，想获得些资助。
从辅导员那里要到厚朴父亲电话，希望他能向厚朴分析清楚这世界真实逻辑。然而那位厚朴直念叨乡村英语老师，讲话带着种莫名其妙腔调，像老外在说中文样。他告诉：“没事，就让他闯闯，失败，也当作是让他发泄发泄，他得把内心欲·望抒发完成啊，要不这生就浪费。”
然而生活必须继续，就像是个话剧演员，
下子明白，为什
厚朴有着那着急、仓促，同时强烈而又真挚地拥抱世界想象——这样父亲帮不厚朴。
实在没有办法，最终试图找王子怡帮忙。她淡淡地说：“哦，厚朴，好几个晚上拖着把吉他在家小区里半夜唱歌，发酒疯说他如何爱，被父亲叫警察把他带走。他真是个——”
知道她想说什，不想听到那个词语，在她还没说出口前，赶紧挂电话。
对厚朴担心，很快被每天日常琐碎各种滋味淹没。
在正式毕业前，如愿地被杂志社录用。为参加毕业典礼，回趟大学。希望这次回去，能见到厚朴。
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