兰登在脑海中快速地将所有符号
象征含义联系在
起。他转过身，看着来时方向。还有时间吗？
他知道这并不重要。他毫不犹豫地冲着楼梯跑
回去。
…作为名逃犯。”
索尼埃那设计巧妙信息还留在他脑海中，他想知道索菲是否会在《蒙娜丽莎》那里发现些什
。显然，她坚信祖父要让她再去看次《蒙娜丽莎》。虽然她想法看上去很合理，但兰登却为个与此相反想法困扰着。公主：去找罗伯特-兰登。(P。S。FindRobertLangdon。)
索尼埃在地板上写下兰登名字，让索菲去找他。为什呢？难道仅仅是为让他帮助索菲破解个字谜？
好像并非如此。毕竟，索尼埃不会认为兰登擅长字谜游戏。
们素未谋面。更重要是，索菲曾坦言她自己应该可以解开那个字谜。是索菲认出斐波那契数列，毫无疑问，如果再花点儿时间，她可以独立地破解密码。
索菲本应独立地破解密码。兰登忽然更加确信这点，但这样结论与索尼埃行为逻辑似乎不太吻合。
为什要找呢？兰登边走边思量着。为什索尼埃遗愿是让与他失和孙女来找？他认为会知道些什？
兰登忽然惊，停下脚步。他把手伸进口袋，猛地掏出那张电脑打印稿，瞪大眼睛盯着那最后行信息：
公主：去找罗伯特-兰登。(P。S。FindRobertLangdon。)
他目光停在两个字母上：P。S。
那刻，兰登感到索尼埃留下所有令人费解象征符号有明确意义。象征学和历史研究意义顷刻间呈现出来。雅克-索尼埃所作所为得到完全合理解释。
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