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第八章 关于学校(1 / 10)

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们来谈谈学校。对来说,学校是个怎样场所(或状况)呢?学校教育对身为小说家起到怎样作用?或者是没有起到过作用?想来谈谈这样问题。

父母就是教师,自己也曾在美国大学里带过几个班,尽管并没有教师资格证之类。然而坦率地说,学校这东西从来都是弱项。想想自己念过学校,虽然觉得这样评价学校有些于心不忍(对不起),却并没有什美好回忆涌上心头,甚至觉得后脖颈直痒痒。呃,这个嘛,与其说问题在学校,不如说是这方面有问题吧。

总而言之,还记得好不容易熬到大学毕业时,自己长长地舒口气,心想:“啊,好,这下再也不用去上学啦。”感觉像是终于卸下肩头重担。(大概)次都没有过怀念学校心情。

既然如此,为什事到如今,又要特地谈论学校呢?

这大概是因为——作为个早已远离学校人——觉得时机已到,该对自身学校体验或关于教育所感所想,以自己方式做番整理和阐述。不如说,在谈论自己时,也应该在定程度上把这些东西弄个明白。再加上最近和几位曾抗拒(逃避)上学年轻人见过面,这或许也成动机。

说句真心话,从小学到大学,直对学业不太擅长。倒不是成绩糟糕透顶差生,成绩嘛,也算马马虎虎说得过去,可是本来就不太喜欢学习这种行为,实际上也不怎用功。就读那所神户高中是所谓公立“重点学校”,每个学年都有超过六百名学生,是所很大学校。们属于“团块世代”[指在日本战后第个生育高峰期,即1947年至1949年期间出生人。],反正就是孩子多。在那里,各门功课定期考试前五十名学生,姓名都要公布出来(记得好像是这样),可那份名单里几乎不会出现名字。也就是说,不属于那约占“成绩优秀学生”。呃,往好里说,大致是中等偏上吧。

要说为什对学业并不热心,理由非常简单,首先是因为太没意思,很难感受到乐趣。换个说法就是,世上好多东西都比学校里功课有意思。比如说读读书,听听音乐,看看电影,去海边游游泳,打打棒球,和猫咪玩玩,等到长大以后,又是跟朋友们通宵打麻将,又是跟女朋友约会……就是这类事情。相比之下,学校里功课就无聊得多。仔细想想,嗯,也是理所当然。

不过,并没有觉得自己懒于学习、过于贪玩。因为打心底明白,读许许

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