“那位学生告状告的有点夸张了,可能是有什么误解,宁颂与那几个乙班同学只是关系好,一起学习。”
说罢,助教胆战心惊地等待着郑夫子的反应。
谁知道郑夫子只是“哦”了一声,就没有了下文。
“……这事儿?”助教小心翼翼地问。
“既然无事,那还有什么好说的?”郑夫子反倒是奇怪地问他。
没有证据,他怎么判定举报那人说得对不对?
调查没有进展,一边撬不开学生们的嘴,另一边又担心拖得时间太长,郑夫子会过问,助教烦的头疼。
“小祖宗,你就可怜可怜我吧。”
再一次将乙班学生叫来,助教几乎是要服软说软话了。
“可是我们真的没有什么问题。”乙班学生丝毫没有动摇地说,“既然没有,那就是没有呗。”
能补课,还很便宜?”助教抓住乙班学生不放,非要问个一二三出来。
“没有啊。”
乙班学生眨眼:“我没说过。”
“谁说我说过的,叫他出来与我对峙呗。”
助教:“……”
是啊,既然事件不存在,举报不属实,那还有什么好纠结的?
出了郑夫子的房门,助教反应了过来,长舒了一口气,露出了怅然若失的神情。
他怎么这么一
或许是乙班学生的这句话点醒了助教,他忽然意识到自己钻了牛角尖。
郑夫子只是让他调查“有”还是“没有”。
他何必非要证明有这回事,并且拿出证据来?
明明“没有”也是一种答案。
犹豫了一个晚上,助教同郑夫子汇报这件事。
那他当然不能把举报的供出来。
一方什么都不承认,无论说什么都一口咬定没这回事,另一方好好上着课,看上去什么都不知道。
一件本来就很简单的事情,就卡在了这里。
助教头疼。
他不是不知道这些小家伙在弄鬼,可问题是他缺少证据。